CONCURSOS Y PRUEBAS PARA CARGOS JERÁRQUICOS
Glosario, citas y conferencias de autores
Amplía tu vocabulario profesional y domina el discurso para alcanzar el éxito en concursos y pruebas de selección para cargos jerárquicos.
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- Cuenta con una selección minuciosa por tema de citas de autor y normativa que permitirá fundamentar cualquier argumentación oral o escrita.
- A su vez, cuenta con un amplio Glosario educativo, que permitirá enriquecer el vocabulario de todos los profesionales de la educación.
- Y por último, tiene una lista de reproducción de conferencias de autores prestigiosos a la que se puede acceder a través de un código QR. Cada lista está seleccionada por temas para facilitar el estudio de quienes se preparen para ascender de cargo.
- Cap. 1
- Cap. 2
- Cap. 3
- Cap. 4
- Cap. 5
- Cap. 6
- Cap. 7
- Cap. 8
- Cap. 9
- Cómo citar
- Citas textuales
- Cita parafraseada
- Cómo introducir una cita en el discurso
- El proyecto institucional
- Planificación del proyecto institucional
- Seguimiento y evaluación del proyecto
- Diagnóstico
- Institución
- Diagnóstico participativo
- Diagnóstico institucional
- Indicadores
- La visión institucional
- Los objetivos generales
- La evaluación del proyecto institucional
- Formato de PES
- Estrategias de supervisión
- Agenda
- Dirigir una escuela
- Equipo de conducción
- Función del equipo directivo
- Objetivo de la inspección
- Tarea de supervisión
- El rol del supervisor
- Citas sobre gestionar
- Gestionar una institución
- Mejorar la capacidad de gestión
- Asesoramiento
- Asesoramiento colaborativo
- Supervisión y asesoramiento
- Autoridad
- Autoridad pedagógica
- Acompañar a los docentes
- Comunidad educativa
- Revisitar la escuela
- Evaluación institucional
- Estrategias didácticas
- Estrategias de enseñanza
- Planificar
- Planificación áulica
- Planificación didáctica
- Acto pedagógico.
- Intervención
- Trabajo en equipo
- Colaborar
- Aprendizaje colaborativo
- Tarea colaborativa
- Trabajo en grupo
- Ambiente de aprendizaje
- Tarea docente
- Creencias o supuestos
- Mejora escolar
- Una buena escuela
- Innovación educativa
- El currículum y los equipos docentes
- Proyecto
- La Unidad didáctica
- La secuencia didáctica
- Evaluación
- Criterios de evaluación
- Evaluación: rúbricas
- Evaluación, su planificación
- Evaluación: retroalimentación formativa
- Retroalimentació
- La evaluación del PROYECTO EDUCATIVO DE SUPERVISIÓN
- Cómo evaluar un PES
- La evaluación del Proyecto Educativo institucional
- Autoevaluación institucional
- La evaluación docente
- La evaluación institucional
- Aprendizaje
- Aprendizaje combinado
- Aprendizaje híbrido
- Aprendizaje significativo
- Aprendizaje basado en proyectos
- Trayectorias escolares
- Trayectorias escolares discontinuas
- Trayectorias escolares
- ¿Qué son las trayectorias escolares?
- Trayectorias escolares teóricas
- Trayectorias escolares reales
- Trayectorias escolares
- Vulnerabilidad educativa
- Escolaridad de baja intensidad
- Inclusión
- La Inclusión en la Ley Nacional de Educación Inclusión
- Escuela inclusiva
- Otras definiciones de inclusión
- Algunas definiciones que se relacionan con el aprendizaje:
- Equidad
- Políticas de cuidado
- Unidad pedagógica
- Las condiciones didácticas
- Ciencias sociales
- Qué es estudiar según Freire
- Estudiar ciencias sociales
- La realidad social
- La lectura y la historia
- La didáctica en el aula
- Las ciencias Sociales en la Escuela Secundaria
- Prácticas del lenguaje
- Aprender a escribir
- Enseñar a leer y escribir
- La enseñanza de la lengua escrita
- Las prácticas del Lenguaje en el nivel secundario
- Educación artística
- La educación artística y la personalidad
- La enseñanza de las artes en las escuelas
- La educación artística en la educación secundaria
- Educación física
- Educación física Propuestas de enseñanza
- Situaciones de enseñanza
- La educación física en el nivel secundario
- Matemática
- Continuidad y progresión de la matemática
- Propuestas de situaciones de enseñanza
- El pensamiento matemático
- La enseñanza de la matemática en el nivel secundario
- Ciencias naturales
- Ciencia escolar
- Prácticas en el aula
- La enseñanza de las ciencias naturales en la educación secundaria
- La articulación
- Articulación pedagógica
- Articulación horizontal
- Articulación
- La articulación entre nivel inicial y primario
- La educación sexual integral
- La ESI en la ley de educación nacional
- Los ejes conceptuales
- Programa de educación sexual integral
- El aporte de algunos autores
- Acuerdos institucionales de convivencia
- Tecnología de la información y la comunicación (tic)
- Comunicación
- Efemérides
- El juego
- El juego centralizador
- Juego en sectores
- Juego-trabajo
- Agentes del estado
- El director como formador de formadores
- El gobierno de lo escolar
- El gobierno escolar y el asesoramiento
- Garantizar el aprendizaje
- La escuela en red
- Fines y objetivos de la política educativa nacional
- Prácticas democráticas
- Las políticas socioeducativas bonaerenses
- Políticas de cuidado
- Parte II: El glosario de Educación
- Parte III Capítulo Nº 11: Conferencias de autores.
- Cap. 1
- Cómo citar
- Citas textuales
- Cita parafraseada
- Cómo introducir una cita en el discurso
- Cap. 2
- El proyecto institucional
- Planificación del proyecto institucional
- Seguimiento y evaluación del proyecto
- Diagnóstico
- Institución
- Diagnóstico participativo
- Diagnóstico institucional
- Indicadores
- La visión institucional
- Los objetivos generales
- La evaluación del proyecto institucional
- Cap. 3
- Formato de PES
- Estrategias de supervisión
- Agenda
- Dirigir una escuela
- Equipo de conducción
- Función del equipo directivo
- Objetivo de la inspección
- Tarea de supervisión
- El rol del supervisor
- Citas sobre gestionar
- Gestionar una institución
- Mejorar la capacidad de gestión
- Asesoramiento
- Asesoramiento colaborativo
- Supervisión y asesoramiento
- Autoridad
- Autoridad pedagógica
- Acompañar a los docentes
- Comunidad educativa
- Revisitar la escuela
- Evaluación institucional
- Cap. 4
- Estrategias didácticas
- Estrategias de enseñanza
- Planificar
- Planificación áulica
- Planificación didáctica
- Acto pedagógico.
- Intervención
- Trabajo en equipo
- Colaborar
- Aprendizaje colaborativo
- Tarea colaborativa
- Trabajo en grupo
- Ambiente de aprendizaje
- Tarea docente
- Creencias o supuestos
- Mejora escolar
- Una buena escuela
- Innovación educativa
- El currículum y los equipos docentes
- Proyecto
- La Unidad didáctica
- La secuencia didáctica
- Cap. 5
- Evaluación
- Criterios de evaluación
- Evaluación: rúbricas
- Evaluación, su planificación
- Evaluación: retroalimentación formativa
- Retroalimentació
- La evaluación del PROYECTO EDUCATIVO DE SUPERVISIÓN
- Cómo evaluar un PES
- La evaluación del Proyecto Educativo institucional
- Autoevaluación institucional
- La evaluación docente
- La evaluación institucional
- Cap. 6
- Aprendizaje
- Aprendizaje combinado
- Aprendizaje híbrido
- Aprendizaje significativo
- Aprendizaje basado en proyectos
- Trayectorias escolares
- Trayectorias escolares discontinuas
- Trayectorias escolares
- ¿Qué son las trayectorias escolares?
- Trayectorias escolares teóricas
- Trayectorias escolares reales
- Trayectorias escolares
- Vulnerabilidad educativa
- Escolaridad de baja intensidad
- Inclusión
- La Inclusión en la Ley Nacional de Educación Inclusión
- Escuela inclusiva
- Otras definiciones de inclusión
- Algunas definiciones que se relacionan con el aprendizaje:
- Equidad
- Políticas de cuidado
- Cap. 7
- Unidad pedagógica
- Las condiciones didácticas
- Ciencias sociales
- Qué es estudiar según Freire
- Estudiar ciencias sociales
- La realidad social
- La lectura y la historia
- La didáctica en el aula
- Las ciencias Sociales en la Escuela Secundaria
- Prácticas del lenguaje
- Aprender a escribir
- Enseñar a leer y escribir
- La enseñanza de la lengua escrita
- Las prácticas del Lenguaje en el nivel secundario
- Educación artística
- La educación artística y la personalidad
- La enseñanza de las artes en las escuelas
- La educación artística en la educación secundaria
- Educación física
- Educación física Propuestas de enseñanza
- Situaciones de enseñanza
- La educación física en el nivel secundario
- Matemática
- Continuidad y progresión de la matemática
- Propuestas de situaciones de enseñanza
- El pensamiento matemático
- La enseñanza de la matemática en el nivel secundario
- Ciencias naturales
- Ciencia escolar
- Prácticas en el aula
- La enseñanza de las ciencias naturales en la educación secundaria
- Cap. 8
- La articulación
- Articulación pedagógica
- Articulación horizontal
- Articulación
- La articulación entre nivel inicial y primario
- La educación sexual integral
- La ESI en la ley de educación nacional
- Los ejes conceptuales
- Programa de educación sexual integral
- El aporte de algunos autores
- Acuerdos institucionales de convivencia
- Tecnología de la información y la comunicación (tic)
- Comunicación
- Efemérides
- El juego
- El juego centralizador
- Juego en sectores
- Juego-trabajo
- Cap.9
- Agentes del estado
- El director como formador de formadores
- El gobierno de lo escolar
- El gobierno escolar y el asesoramiento
- Garantizar el aprendizaje
- La escuela en red
- Fines y objetivos de la política educativa nacional
- Prácticas democráticas
- Las políticas socioeducativas bonaerenses
- Políticas de cuidado
- Parte II: El glosario de Educación
- Parte III Capítulo Nº 11: Conferencias de autores.
OBJETIVO:
El libro tiene como objetivo principal facilitar la preparación de quienes se preparen para Pruebas de selección o concurso en cualquier lugar de nuestro país.
ESTÁ DIRIGIDO A:
A todos los profesionales de la educación y a estudiantes de profesorados.
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