¿Por qué observar una clase?
La observación de una clase por parte de un miembro del Equipo de Conducción forma parte del acompañamiento profesional que permitirá luego retroalimentar sus estrategias de enseñanza.
Estas visitas áulicas son instancias de desarrollo profesional que cobra sentido al momento de entregar una devolución sobre lo observado en un espacio de reflexión junto al docente con un INFORME.
Esta mirada externa que realiza un miembro del Equipo de Conducción respecto de la labor docente tiene como objetivo fortalecer las prácticas, o bien, reconocer las buenas prácticas que puedan ser replicadas por otros docentes.
¿Qué aprenderás en este taller?
La importancia de la observación de clases dentro del PROYECTO DE SUPERVISIÓN DEL EQUIPO DE CONDUCCIÓN.
- Antes de la visita: PLANIFICACIÓN.
- Definir el foco de observación.
- Momento adecuado.
- Quién lo realizará.
- Durante la visita: REGISTRO.
- Cómo registrar lo observado.
- Después de la visita: RETROALIMENTACIÓN.
- ¿Cómo retroalimentar?
- ¿Sobre qué retroalimentar?
- Los acuerdos.
- ¿Qué sigue después de la retroalimentación?
- Fecha: 22 de marzo.
- Hora: 10 hs.
- Modalidad: Virtual (Zoom)
$12.900
Podés abonarlo 3 cuotas sin interés con tarjeta de crédito (3 x $4.300), o mediante transferencia bancaria con un 10% de descuento ($11.610).
- Miembros del Equipo de Conducción.
- Supervisores/as.
- Aspirantes a cargos jerárquicos
Objetivos del taller:
- Brindar a los docentes herramientas prácticas y estrategias efectivas para la observación de clases.
- Promover una comprensión profunda de la importancia de brindar una retroalimentación de lo observado para la mejora de las prácticas.
- Facilitar el intercambio de experiencias y mejores prácticas entre los participantes para enriquecer el proceso de elaboración de INFORMES DE VISITAS ÁULICAS.
- Proporcionar material de apoyo y recursos relevantes que permitan a los participantes continuar con el trabajo iniciado durante el taller.
Metodología:
Durante las dos horas de duración del taller, los participantes tendrán la oportunidad de interactuar activamente con las profesoras y entre ellos, a través de sesiones dinámicas y participativas.
Se realizarán actividades en pequeños grupos para profundizar sobre los componentes que no pueden faltar en un INFORME DE VISITA ÁULICA y aplicar los conocimientos adquiridos de manera colaborativa.
Nota: Se entregará material a los participantes durante el taller.
Capacitadora:
Marta Bonserio
Fundadora y directora pedagógica de MB Consultora Educativa
¡No te pierdas esta oportunidad de fortalecer tus habilidades en la elaboración de INFORMES DE VISITAS AL AULA que permitan mejorar las prácticas docentes!
Podés abonar con tarjeta de crédito o transferencia bancaria
10% de descuento extra para los miembros de la membresía